Un mundo Feliz
Presentación
Nombre: Brianda Alejandra Nuñez Manzano
Correo: aleesdoremiyaiko@gmail.com & sky_the-princess-and-the-dragon@outlook.com
Antes que nada he de aclarar que esto es tarea de la escuela, estoy emocionada porque siempre me ha encantado la lectura, así que me preparo para escribir una reseña de uno de los primeros libros de ciencia ficción que leí: Un mundo feliz de Adoux Huxley. Es mi vaga persepción de la historia y a decir verdad iré escribiendo esto como un borrador hasta terminar de leer el libro, que me siento más feliz así, bueno, al menos hasta llegar a los 20 capítulos. Sin más que decir, bonita lectura de mi comprensión (?).
Mi propio resumen
Oficialmente he terminado con dolor de cabeza con tantos términos, pero bueno:
La historia nos manda en un inicio a Londres durante el año 632 después de Ford (d.F.), concretamente al “Centro de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres”, donde un grupo de estudiante va comenzando un recorrido por parte del director de la planta, personalmente, recorrido en el cual explica los procesos de incubación modernos, con base al método Bokanowsky y la técnica de Podsnap.
En sí es un mundo utópico pero reprimido, donde los altos mandos (conocidos como Alfas y Betas), controlan al resto desde los Gama, Delta y Épsilon, causando un sentido de represión que pocos llegan a cuestionar incluyendo en el proceso la esterilidad en los clones, es algo interesante el leer como el gobierno supremo se ha vuelto tan represivo… y como los alumnos son como esponjas con un solo fin: absorber los conocimientos que solo las personas colocadas estrictamente a esto, les dan, algo cuadrado.
Vamos entonces a lo siguiente, conforme fui pasando los capítulos fui notando como es que el mundo utópico es más bien, algo que se ha centrado en perfeccionar las fallas humanas, en no permitirnos avanzar por nuestros propios pies, a lo que me refiero (y es muy mi opinión) es que, aquella sociedad gobernada por el máximo gobierno no permite fallos en su sociedad, acostumbrada a tratar a los Épsilon como lo peor desde muy pequeños, clasificando todo de cierta manera que a decir verdad hasta en nuestra sociedad se utiliza. De pequeños se visten con colores: los Alfas de un gris suave, los betas de color blanco, Delta de caqui, un verde para los ‘tontos’ betas y el negro finalmente (considerado asqueroso), es destinado para los Épsilones. La sociedad está convencida de esas etiquetas, criando a cada grupo de diversas formas, en esta parte inicial muestra como los pequeños niños Delta de escasos ocho meses, son torturados por decirlo de alguna forma, pues a base de choques eléctricos les infunden miedo e ignorancia hacia cosas llamativas como son: flores y libros, por lo tanto pasarán de la biología y la lectura, según lo explica el director.
Llega cierta parte de la conversación entonces, donde se muestra más claramente el hecho de que este libro está situado en una ciudad ‘futurística’ pues suelta que el polaco, el alemán y el francés son lenguas muertas, también consideran como tabú las relaciones normales con padre y ‘madre’, eso sin olvidar el hecho de que todos se dirigen a Ford como si fuera el Dios supremo de aquella sociedad.
Lo siguiente que se puede ir leyendo es también como al tiempo, la sociedad que vamos conociendo de a poco ha superado temas tabú como lo eran los juegos sexuales y eróticos, pues jóvenes los practican sin mayor problema en ello, por ello el director explica a los estudiantes que aún lo acompañan, el que también, antes el enseñar mientras se duerme está prohibido.
También se presentan a otros personajes como son Lenina, Henry, Bernard y Fanny, quienes adoran ese ‘Mundo feliz’, además de presentar como normal algo tabú en la sociedad como es la promiscuidad, argumentando que “En el Estado Mundial” todos son de todos. Conforme transcurren los capítulos, nos hacen constar que la ‘Hypnopedia’ que es la terapia por sueño, influye mucho en la vida diaria de todos, pues afecta desde los conocimientos de uno hasta el autestima, esto se refleja en dos personajes: Bernard y su amigo Helmholtz, sobre todo Bernard que sin importar las reuniones de Servicio de Solidaridad a las que asiste se siente diferente y sin formar parte del todo a la utopía del Mundo Feliz que todos adoran.
Avanzando con la historia, Bernard se muestra aún más frustrado por sentir tanta individualidad con respecto a él y a la libertad, asustando inclusive a Lenina en una de sus citas. Bernard debe ir a Nuevo México y para ello pidió llevar además a Lenina, aunque de paso el director le dijo que si seguía portándose mal –estando solo –, sería enviado a Islandia.
Ya en Nuevo México Bernard llama a su amigo y así se entera de que en cuanto consigan un remplazo él será enviado a Islandia, además de eso en aquel lugar –Nuevo México –, aún hay niños dados a luz, pues aquella reserva es extraña, inclusive se ven ancianos y Lenina está asqueada por ello… dando así a entender que el envejecimiento no es un problema en el Mundo Feliz donde creció. En este lugar también aun existe la religión y aunque a Lenina le desagrada, a Bernard le fascina.
En tal mundo conoce a John, el hijo de una mujer que fue llevada a la ‘Sociedad educada’, Linda, quien se ha esforzado en criar a John como en el Mundo Feliz pero al estar en aquel ambiente nada más no se le aprende nada; Linda se esfuerza por vivir como la gente ‘civilizada’ dejando que los hombres se acerquen a ella, pero las otras mujeres la miran mal, así que en vez de tomar aquella bebida que en las juntas de Servicio de Solidaridad dan, bebe alcohol.
Después de esto John le explica la forma en cómo la villa india se desarrolla, él y Bernard notan que tienen en común aquella sensación de estar aislado de aquella sociedad donde crecieron, a pesar de haber aprendido de estas, finalmente Bernard invita a John y Linda a Inglaterra en la sociedad feliz, pensando que quizá con ello logre algo útil para que no lo envíen a Islandia.
Lenina por todo lo que ah conocido toma una fuerte dosis de soma –esa bebida que Linda trató de buscar pero que a falta de, tomaba alcohol –, Bernard arregla todo para la visita de Linda y John al mundo utópico, de mientras este último se siente enamorado de Lenina, quien esta knockeada por tanto soma que bebió, creyendo aquello como un conflicto tipo Romeo y Julieta pero a la versión ‘Sociedad utópica’ y ‘sociedad única’. Es hasta que Bernard vuelve que se aleja de Lenina y sale a recibirlo.
La historia nos manda en un inicio a Londres durante el año 632 después de Ford (d.F.), concretamente al “Centro de Incubación y Condicionamiento de la Central de Londres”, donde un grupo de estudiante va comenzando un recorrido por parte del director de la planta, personalmente, recorrido en el cual explica los procesos de incubación modernos, con base al método Bokanowsky y la técnica de Podsnap.
En sí es un mundo utópico pero reprimido, donde los altos mandos (conocidos como Alfas y Betas), controlan al resto desde los Gama, Delta y Épsilon, causando un sentido de represión que pocos llegan a cuestionar incluyendo en el proceso la esterilidad en los clones, es algo interesante el leer como el gobierno supremo se ha vuelto tan represivo… y como los alumnos son como esponjas con un solo fin: absorber los conocimientos que solo las personas colocadas estrictamente a esto, les dan, algo cuadrado.
Vamos entonces a lo siguiente, conforme fui pasando los capítulos fui notando como es que el mundo utópico es más bien, algo que se ha centrado en perfeccionar las fallas humanas, en no permitirnos avanzar por nuestros propios pies, a lo que me refiero (y es muy mi opinión) es que, aquella sociedad gobernada por el máximo gobierno no permite fallos en su sociedad, acostumbrada a tratar a los Épsilon como lo peor desde muy pequeños, clasificando todo de cierta manera que a decir verdad hasta en nuestra sociedad se utiliza. De pequeños se visten con colores: los Alfas de un gris suave, los betas de color blanco, Delta de caqui, un verde para los ‘tontos’ betas y el negro finalmente (considerado asqueroso), es destinado para los Épsilones. La sociedad está convencida de esas etiquetas, criando a cada grupo de diversas formas, en esta parte inicial muestra como los pequeños niños Delta de escasos ocho meses, son torturados por decirlo de alguna forma, pues a base de choques eléctricos les infunden miedo e ignorancia hacia cosas llamativas como son: flores y libros, por lo tanto pasarán de la biología y la lectura, según lo explica el director.
Llega cierta parte de la conversación entonces, donde se muestra más claramente el hecho de que este libro está situado en una ciudad ‘futurística’ pues suelta que el polaco, el alemán y el francés son lenguas muertas, también consideran como tabú las relaciones normales con padre y ‘madre’, eso sin olvidar el hecho de que todos se dirigen a Ford como si fuera el Dios supremo de aquella sociedad.
Lo siguiente que se puede ir leyendo es también como al tiempo, la sociedad que vamos conociendo de a poco ha superado temas tabú como lo eran los juegos sexuales y eróticos, pues jóvenes los practican sin mayor problema en ello, por ello el director explica a los estudiantes que aún lo acompañan, el que también, antes el enseñar mientras se duerme está prohibido.
También se presentan a otros personajes como son Lenina, Henry, Bernard y Fanny, quienes adoran ese ‘Mundo feliz’, además de presentar como normal algo tabú en la sociedad como es la promiscuidad, argumentando que “En el Estado Mundial” todos son de todos. Conforme transcurren los capítulos, nos hacen constar que la ‘Hypnopedia’ que es la terapia por sueño, influye mucho en la vida diaria de todos, pues afecta desde los conocimientos de uno hasta el autestima, esto se refleja en dos personajes: Bernard y su amigo Helmholtz, sobre todo Bernard que sin importar las reuniones de Servicio de Solidaridad a las que asiste se siente diferente y sin formar parte del todo a la utopía del Mundo Feliz que todos adoran.
Avanzando con la historia, Bernard se muestra aún más frustrado por sentir tanta individualidad con respecto a él y a la libertad, asustando inclusive a Lenina en una de sus citas. Bernard debe ir a Nuevo México y para ello pidió llevar además a Lenina, aunque de paso el director le dijo que si seguía portándose mal –estando solo –, sería enviado a Islandia.
Ya en Nuevo México Bernard llama a su amigo y así se entera de que en cuanto consigan un remplazo él será enviado a Islandia, además de eso en aquel lugar –Nuevo México –, aún hay niños dados a luz, pues aquella reserva es extraña, inclusive se ven ancianos y Lenina está asqueada por ello… dando así a entender que el envejecimiento no es un problema en el Mundo Feliz donde creció. En este lugar también aun existe la religión y aunque a Lenina le desagrada, a Bernard le fascina.
En tal mundo conoce a John, el hijo de una mujer que fue llevada a la ‘Sociedad educada’, Linda, quien se ha esforzado en criar a John como en el Mundo Feliz pero al estar en aquel ambiente nada más no se le aprende nada; Linda se esfuerza por vivir como la gente ‘civilizada’ dejando que los hombres se acerquen a ella, pero las otras mujeres la miran mal, así que en vez de tomar aquella bebida que en las juntas de Servicio de Solidaridad dan, bebe alcohol.
Después de esto John le explica la forma en cómo la villa india se desarrolla, él y Bernard notan que tienen en común aquella sensación de estar aislado de aquella sociedad donde crecieron, a pesar de haber aprendido de estas, finalmente Bernard invita a John y Linda a Inglaterra en la sociedad feliz, pensando que quizá con ello logre algo útil para que no lo envíen a Islandia.
Lenina por todo lo que ah conocido toma una fuerte dosis de soma –esa bebida que Linda trató de buscar pero que a falta de, tomaba alcohol –, Bernard arregla todo para la visita de Linda y John al mundo utópico, de mientras este último se siente enamorado de Lenina, quien esta knockeada por tanto soma que bebió, creyendo aquello como un conflicto tipo Romeo y Julieta pero a la versión ‘Sociedad utópica’ y ‘sociedad única’. Es hasta que Bernard vuelve que se aleja de Lenina y sale a recibirlo.
End
Esta es la primera parte de todo lo que hice, se me está complicando todo, pero como me di a la tarea de leer capítulo por capítulo e ir analizándolo y aceptándolo, pues es así como sale… Si alguien además del profesor lee esto ¡Gracias! (?) Los quiero :3
Sky in the nook of the Princess and the Dragon
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